88805·pccn新蒲京本科毕业设计（论文）工作条例

第一条 毕业设计（论文）工作是本科教学的一个重要实践环节，对于培养学生综合运用专业基础理论知识，分析解决实际问题的能力具有重要作用，是学生毕业和获得学士学位的必要条件。为了加强毕业设计（论文）工作各环节的管理，根据《88805·pccn新蒲京本科生毕业设计（论文）工作规程》，特制定本条例。

第二条 落实学校有关毕业设计（论文）工作的各项规定和任务，并结合专业特点，制定毕业设计管理细则。在毕业设计（论文）工作开始前，成立毕业设计（论文）工作领导小组，依据学校的总体安排确定我院毕业设计（论文）工作日程表，并对毕业设计（论文）各环节的工作定期检查指导。

第三条 专业负责人负责本专业毕业设计（论文）题目的征集和指导教师配备工作，题目数量不得少于本专业当年毕业生数量的120%，且与上届题目相比，更新率不低于75%。

第四条 毕业设计（论文）题目应符合以下基本要求：

1.符合专业培养目标和教学基本要求，使学生受到较全面的科研和专业基本技能训练；

2.题目应多样化、内容新、有特色，从学生的实际水平和教师的专长出发，充分利用现有的教学、实验等条件；

3.难度适当，学生经过努力能够按时完成任务；

4.需要两人或两人以上合作的大型应用性项目，在体现合作精神的同时，应明确对每个学生的要求和独立完成的任务，保证每个学生的工作量饱满。

第五条 毕业设计（论文）题目应符合以下条件之一：

1.密切联系生产实践，能够培养学生的应用能力；

2.密切联系社会实际，能够培养学生综合运用能力、发现问题和解决问题的能力；

3.能够培养学生深入生产、社会实践，收集加工各种信息、数据的能力和获取新知识的能力；

4.能够培养学生熟练运用基本技能（实验操作、绘图、计算机应用、查阅文献、外文翻译等）解决实际问题的能力；

5.密切联系本专业的基本理论和相关知识，能够培养学生的独立思考能力和创新能力，使学生受到科研方面的初步训练。

第六条 毕业设计（论文）题目和指导教师经我院毕业设计（论文）工作领导小组审核确定后，及时向学生公布，学生按照“师生互选”的原则选择题目。学生也可以自拟题目并选择指导教师。

第七条 实行毕业设计（论文）准入制度，未注册学生或学分未达到当下应完成学分的80%者不得参与选题。

第八条 毕业设计（论文）的指导教师应具有讲师、副教授、教授职称或具有硕士、博士学位。若本教学单位内部教师数量不足，可以在兼课教师或其他教学单位的相近专业的教师中聘任。

第九条 应经常对毕业设计（论文）工作的各个环节进行检查。对于指导不力的教师，要及时更换，对于未按进度完成任务的学生，要延期结题或更换题目。

第十条 在学生提交毕业设计（论文）初稿后，指导教师要认真审定计划任务的完成情况，审核毕业设计（论文）是否符合撰写规范，并提出具体修改意见。

第十一条 毕业设计（论文）完成后，指导教师要认真填写《毕业设计（论文）指导教师评语》，对学生的工作能力、工作态度、毕业设计质量等做出综合评价，并依据评分标准给出毕业设计（论文）成绩。

第十二条 在毕业设计（论文）答辩前，指导教师应对学生毕业设计（论文）开展及撰写情况进行总体评价，并给出是否同意答辩的明确意见。指导教师签字同意答辩后，经我院毕业设计（论文）工作领导小组审核，符合我院毕业设计（论文）要求的学生毕业设计（论文），可进入答辩环节。

第十三条 成立毕业设计（论文）答辩委员会，根据学生数量可设若干答辩小组，每组成员一般不少于3人。答辩委员会主席由我院学术委员会主席担任，各组的组长一般应具有高级技术职称。

第十四条 毕业设计（论文）答辩委员会要随时检查各答辩小组的答辩情况，研究解决答辩过程中出现的各种问题。各答辩小组要根据答辩成绩评定标准给出学生的答辩成绩，并填写答辩意见。

第十五条 学生毕业设计（论文）答辩完成后，学位分委会要及时汇总学生的成绩，并提出是否建议授予学位意见。经学位分委会主席签字后报送学位办公室。

第十九条 毕业设计（论文）工作结束后，应将如下资料存档：学生毕业论文（含电子文档）、设计作品及照片、开题报告、任务书、答辩记录表、文本复制检测报告单（全文对照）、毕业设计（论文）修改稿、题目清单、答辩委员会及答辩小组名单、答辩成绩单。