为培养学生的自律意识,激发学生学习的主动性,88805·pccn新蒲京特开展了以“凝聚青春正能量,学习打卡‘战’疫情”为主题的21天学习打卡活动,我院学生充分利用线上教学的课余时间积极参加。
单词打卡是学生们每天都要坚持的一项活动。英语四六级对学生们来说既是挑战,又是考验。根据艾宾浩斯记忆曲线,我们可以知道人体大脑对新事物遗忘的循序渐进的直观描述,人们可以从遗忘曲线中掌握遗忘规律并加以利用,从而提升自我记忆能力。从我院学生每天打卡的记录来看,学生们真正做到了“温故而知新”。
书法打卡可谓是师范生中的“热门”,我院汉语言文学专业的学生牢牢把握这次机会,练习三笔字,看着他们赏心悦目的文字,仿佛看到了我院师范生身上独有的责任感和使命感。坚持书法打卡不仅能提高自己的专业能力,还能反映出学生们对字体的重视和对自己的严格要求,在他们的书法打卡上,每一篇文字都做到了尽善尽美,让人感到心旷神怡。
阅读打卡可以说是学生们的兴趣打卡,我院学生在自己的课余时间,会主动阅读自己感兴趣的书籍,把书中的好句好段摘抄下来,为写作储备素材的同时也提高了自己的综合素质,真正让自己做到“腹有诗书气自华”。根据每天的阅读打卡记录,我们不难发现,学生在阅读过后会主动写一些自己的心得体会,这种感受是自己独有的,也是自己在阅读过后所收获的宝贵的财富。
在学生们的学习过程中,笔记是必不可少的。无论学什么,我们都要做相关的笔记,要做到复习有抓手。番茄记忆法中提到:一个好习惯的养成需要21天。这对我们记笔记来说是非常重要的,在记笔记的过程中,我们需要做到坚持,绝不可以“三天打鱼,两天晒网”。
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在本次的活动中,我院学生热情高涨,积极主动,做到了即使是处于线上教学,也坚持每天学习打卡,这既提高了自己的知识储备,也提升了自身的学习效率。学习是我们终身的事情,好习惯也是我们一生的财富。在此,希望我院学生都能够做到秉持初心,为自己的理想而努力拼搏,积极向上!文学与传媒学习部撰稿:曲智、佟佩然
审核:宋世瑜